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作为来自欠发达地区的代表,我希望大家更多地关注中西部及农村教育中的师资队伍建设问题,创造条件吸引更多的优秀人才投身农村教育工作,培养一支“下得去、留得住、教得好”的农村中小学师资队伍。我希望在加快职业教育发展的同时,让“职校生”更受尊重。

410个"两基"(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)攻坚县已有317个县实现目标,西部地区"两基"人口覆盖率由2003年的77提高到96。中央财政连续三年累计投入90亿元,用于农村寄宿制学校建设工程,7651所学校受益。农村中小学现代远程教育工程已投入80亿元,覆盖中西部地区80以上的农村中小学,1亿多中小学生得以共享优质教育资源。

首先是在高校开展创业教育,培养大学生创业意识,提高创业能力。如开设创业教育课程,内容主要包括创业理论、创业案例进行教学,同时,开展创业实训,定期举办创业计划大赛等,给大学生多提供模拟演练的机会,高校开展科研竞赛、创业交流,定期邀请一些创业成功者举办创业现身讲座,营造全社会鼓励创业、支持创业、宽容失败的良好氛围。其次是建立多种形式、多种渠道的资金融通体系,为大学生创业提供资金支持。第三要建立创业教育的实践基地,为学生提供实战场所。

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据了解,该校积极与北京地铁运营有限公司、北京市电力公司、北京铁路局等铁路企业、日立和奥的斯等电梯企业合作,构建了独具特色的“校企合作、订单培养、工学交替、顶岗实习”人才培养模式,为20多家企业组建了几十个“订单班”,“订单”培养学生上千人,近三年毕业生就业率保持在98%以上,专业对口率保持在80%以上。

目前,事业单位招聘一般由地方和部门制定办法,根据需要自行组织考试,虽然公开招考已经渐成趋势,但“明考暗招”“提前内定”仍相当普遍。明明搞的是“人情招聘”,还要拉一些没有背景的人当分母,不仅浪费感情和金钱,也破坏了社会公平和公开招考的公信力。事业单位的性质和职能虽然与各级党政部门有所区别,但同样也是财政供养的公共机构,有些已经明确要“参照公务员管理”,因此,在人员招聘上,也应参照选拔公务员的做法,逢进必考,透明招聘。虽然徽州区不承认存在“定向招聘”问题,但因为新办法出台而叫停原来的招聘方案,也说明招聘程序存在问题,需要完善和规范。问题招聘仅是取消了事,违规成本几乎为零,消解了舆论监督的威力,甚至是对违法违规的纵容。

古筝独奏《广陵散》最初的内容是写聂政刺韩王为父报仇的故事。但《广陵散》后来能跻身中国十大古典名曲之列,这还得归功于西晋大名士嵇康。

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本来我们的教育经费占CDP的比重已经很少,但这些人却还将钱浪费在这种标语上。当地是否还有人上不起学呢?问这些人恐怕是难以得到答案的,因为这些人的心思,早已放在讨好上面的官员身上。但对于并不发达的贵州,我想上不起学的人,肯定还存在的。

凝望连接教学楼的条条长廊,注目校门前自强不息的嘱托,师生们说:钱校长并没有离开,他的教诲犹在,他的精神永存。我们现在想的是:应该从钱校长身上学习什么?我们应该以怎样的精神去学习、工作、生活?

劳呼特校长说,未来的高校科研不再是按学科划分的,而是从解决实际问题的“想法”开始的。很可能是某些学者先有了某些创新的“想法”,然后组织论坛、开展探索性的项目,再到建立实验室和研究中心这样一个过程。

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今年3月,“爱心文化节”举行。同学们在“说”、“辩”、“写”等系列比赛中表爱心,在献血植树、维修家电、服务社区等活动中受锻炼,爱心实践热火朝天,爱的身影无处不在。

当然,以上的政策突破会给农民工流出地和流入地的教育部门增加工作难度。首先是因打工者的流动性而导致其子女的流动管理问题,在这方面,广东省中山市已做了有益的探索,他们给打工子弟办理了“暂住儿童随行卡”。国家可以在全国范围内统一制作农民工子弟在异地享受免费义务教育的“随行卡”,加盖农民工流出地教育部门的公章,并规定凡每接受一个农民工子弟入学就读,不管是公立学校还是民办学校(绝大多数农民工子弟都就读于民办学校),都可以获得一笔(生均)国家及农民工流出地的省政府投向免费义务教育的财政转移支付(相应地,农民工流出地的学校就不能得到这笔财政转移支付)。考虑到农民工流入地的(学)生均教育成本一般高于农民工流出地,接受农民工子弟就读的学校在获得财政转移支付之后,农民工流入地政府应给接受农民工子弟的学校补贴成本差价,这主要是基于农民工已为当地经济发展作出了贡献的考虑。

“对贫困生上日托班,国家有减免政策吗?”邱女士问。对此,武汉市教育局有关人士介绍,目前,贫困生读小学有减免课本费、作业本费的政策,但对日托班的服务费等没有减免政策,只能与学校协商。

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  △我国首家教育部教育援外基地在天津职业技术师范学院挂牌成立。基地的主要任务是执行教育援外和来华培训项目,建立援外教师人才库等。

责编 左伊

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