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招生院校有权在1:1~1:1.1的比例范围内提出本校的投档比例。学校应根据本校招生计划和自治区招生考试院投档前提供的生源情况及时调整投档比例,以尽可能减少退档考生数。

  金吉列留学加拿大一部经理钱曦告诉记者,加拿大过去需要中国学生经过预科学习的只有两个省,主要原因是这两个省份小学加中学学制为13年,比中国多出一年。因此,加拿大的预科重点是要求国外的学生通过一年的预科学习,将学分达到本国的要求。加拿大的政策连续性比较好,很少出现大幅波动,只有一些小变化,比如2006年加拿大官方公布外国留学生可以在境内打工,但每周的时间不允许超过20个小时。

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  近日,北京三十五中举行了纪念学校“智慧杯”读书活动25周年总结表彰大会。总结了25年来学校坚持课内外相结合,拓展学生阅读的空间,用中外名著吸引、感染和影响学生成长的经验。大会对25年来在“智慧杯”读书活动方面作出突出贡献的老领导老教师授予特别荣誉奖,对在读书活动中表现突出的300多名学生给予了表彰。会上,学生们还演出了自编自导的课本剧《孔乙己》和《美女与野兽》等节目。  北京三十五中从1981年开始在学生中开展“智慧杯”读书活动。25年来,读好书,学做人,已成为学校育人的传统活动。从读名著,做笔记,谈感想,发展到围绕读书开展的故事会,诗文朗诵会,中英文演讲,知识竞赛,课本剧表演等,活动内容丰富多彩,活动形式多种多样,同学们积极参与,融入自己深厚的情感。通过读书感受中华文化的博大精深和祖国语言的丰富美妙,细心体味和深刻领悟历史与现实的丰富内涵,从而理解人生,汲取力量。  25年的“智慧杯”读书大奖赛之所以受到历届学生的普遍欢迎和喜爱,北京三十五中认为成功的经验是:  读书活动与教育教学紧密结合,课内课外,自读交流互相补充,为学生们自由而生动地吸取知识提供了一个广阔的课堂。引导学生把科学思想、人文精神、优良传统和社会实践相结合,使之升华为强烈的进取精神,为今后在事业上开拓创新,取得成功,打下了坚实的知识基础和思想基础;  围绕读书开展系列活动:读书、演讲比赛、自导自演课本剧、编辑语文手抄报等多种形式,营造了浓烈的读书氛围。观摩、交流、聆听使同学们相互学习,增长见识,开拓视野,产生了良好的激励作用;  “智慧杯”读书活动做到了有目的、有计划、有组织。从动员、下发书目到活动形式,总结表彰,形成了一套有序的组织机制,保证了读书活动的持续开展,并不断创新。  《中国教育报》2006年5月25日第5版

责编 左移湘

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