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德国中学主要分完全中学、文理中学和实科中学三类,还有少部分人进入综合中学。多数普通成绩的小学毕业生进入学制5年的完全中学,毕业后多接受职业教育,成为熟练的技术工人、技师、绘图员等蓝领阶层,也有较少人通过努力进入大学深造。小学成绩中等的人进入实科中学,6年毕业后就读专科学校。他们毕业后主要从事职业教育、护士、试验员或银行职员,也有的经过文化补习通过资格考试后进入应用技术大学,毕业后成为较高级的技术人员。只有小学成绩特别优秀、各种能力和表现良好的小学生才能进入学制9年的文理中学,这类学生比例只在30左右。9年后他们通过毕业会考,获取直接进入大学的资格。也有些文理中学的毕业生并不急于上大学,而是根据自己的志向接受职业培训,积累一定实践经验后再上大学。

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与此同时,大使馆在签证批准条件上出现了一个比较明显的变化:签证时首先被考虑的不再是有无移民倾向,而是是否有足够的经济能力。这是因为个别申请人在申请时出现弄虚作假的现象,使得加拿大大使馆加强了对申请人经济能力方面的审查。2007年加拿大签证审核将更注重申请材料的逻辑性,对于申请人去加拿大读书的真实原因、毕业之后的工作计划等方面非常看重。另外,资料的撰写口吻要与学生身份相吻合,如有请人代写之疑,恐怕会直接影响签证结果。据专家分析,在众多影响签证率的因素中,家庭历史背景较以前有了更大影响。父母工作性质相对稳定,比如医生、律师等,有助于提高签证成功率。父母职业的稳定说明经济来源相对有保障,也减低了移民几率。如果申请人高中时期成绩优异、表现突出,加上是家中独子,签证成功率会大大提高。另外,签证官还将阶段性抽查申请人材料的真实性,主要检查父母收入有无夸大,银行存款是否作假等。

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责编 左移湘

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